DESAYUNOS CIENTÍFICOS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES

La ciencia de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) no solo sale de paseo sino que también participa en desayunos. En el primero de estos encuentros matinales, realizado el pasado 6 de noviembre en la UNQ, el investigador y docente de la carrera Ingeniería en Automatización y Control Industrial, Guillermo Casas, y alumnos de 6º año de la Nueva Escuela del Sur (NES - Bernal) conversaron sobre los efectos de la radiación en celdas solares de uso espacial. 
 

La actividad -organizada por el Rectorado, la Dirección General de Comunicación y el Departamento de Ciencia y Tecnología- es complementaria de la muestra itinerante de banners sobre ciencia que en la actualidad visita distintas escuelas de la zona sur y continúa las acciones de la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología realizadas en junio pasado.
 

Luego de ser anfitriones de la muestra itinerante, los alumnos de la NES eligieron el tema de las celdas solares y, con ayuda de sus docentes del proyecto “Ciencia loca” y la materia Ciencias Naturales, prepararon las preguntas que le hicieron a Casas durante el desayuno. Algunas de ellas fueron: ¿Cómo se transforma la energía solar en electricidad?¿Cómo y cuándo se inventaron estas celdas? Un satélite artificial acercado al sol, ¿podría cargarse y volver con toda esa energía acumulada a la Tierra? Más cerca del sol, ¿la energía es mayor? ¿Qué pasa con la energía solar los días nublados? ¿Podría obtenerse energía del calor de una erupción volcánica o del núcleo terrestre? ¿Podríamos construir nosotros (los alumnos) una celda solar?
 

Guillermo Casas (director del proyecto de investigación “Análisis de los efectos de la radiación sobre celdas solares de uso espacial. Estudio mediante simulación numérica” del Departamento de Ciencia y Tecnología) y los chicos de la NES también conversaron sobre las diferencias entre las revistas de divulgación científica y las académicas, la relación de los investigadores con las empresas y las patentes de ciencia y tecnología, entre otros temas.
 

La muestra itinerante de banners y los desayunos científicos continuarán realizándose durante 2015 con el objetivo de visibilizar el conocimiento que se produce en la UNQ y de promover las vocaciones científicas. Las escuelas y demás instituciones que quieran participar en estas actividades pueden contactarse a: prensa@unq.edu.ar o maria.fazio@unq.edu.ar. 

ELECCIONES DE REPRESENTANTES PARA EL CCC

Los alumnos de NES Secundaria participaron de las elecciones donde se elegirán los representantes que formarán parte del Consejo Consultivo de Convivencia para el ciclo lectivo 2015.
El acto eleccionario fue coordinado por las Profesoras Liliana Waipan y Verónica Melaragno, de los espacios de Construcción de la ciudadanía y Política y Ciudadanía respectivamente.
La actividad duró unas 3 horas en donde fiscales y Presidente de Mesa controlaban que los mecanismos de votación sean los correctos. El SUM del colegio fue utilizado como cuarto oscuro. Apenas se conozca el escrutinio final lo daremos a conocewr.

SALIDA EDUCATIVA A CHASCOMÚS

Los alumnos de 1º y 2º año de NES Secundaria participaron de una visita educativa a la ciudad de Chascomús. La salida se enmarca en un proyecto conjunto de los espacios de Ciencias Sociales y naturales.
En primer término recorrieron las instalaciones de la Estación Hidrobiológica donde recibieron una explicación de profesionales biólogos respecto de la cría y "siembra" de pejerreyes en las distintas lagunas del país como estrategia  de preservación del ecosistema acuático. Posteriormente pudieron observar los sistemas de reproducción, incubación y desarrollo de los pejerreyes en piletas especialmente acondicionadas para tal fin.
En una segunda etapa visitaron el Museo pampeano donde apreciaron distintas objetos referentes a la historia de la zona, desde la época prehistórica hasta principios del siglo 20.
Después de un almuerzo, los alumnos recorrieron parte de la ciudad de Chascomús, incluída la laguna, su plaza principal y parte del casco histórico.
La jornada concluyó con actividades de recreación en un parque a orillas de la laguna, actividad preparada por el Departamento de Educación Física.

CLASE DE INTERCAMBIO DE MATEMÁTICA

Los alumnos de 1º año de NES Secundaria junto a los alumnos de 6º año EPB de Nueva Escuela del Sur participaron de una clase conjunta sobre números naturales. El objetivo del proyecto es crear un espacio de transición con los alumnos del último año de primaria a efectos de propiciar su paso paulatino al nivel secundario.
La clase, elaborada en conjunto por los Profesores Julián Gosatti y  Andrea Rulli culminó con la jugada de un bingo en donde cada número de la tarjeta fue el resultado de aplicar una operación matemática (de números naturales):